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  • 大学就业指导课:一群没就过业的教如何就业
  •   眼皮跳吉凶日前,南京大学调查了“学校对学生求职的不利影响因素”,排在第三位的是“职业生涯规划指导不够”,引起了教育界的关注。此外,超过四分之一的同学认为“就业指导课不够”。

      有大学生直言:“大学里的就业指导课价值不是很大,一个重要原因是一群没有就业过的人教我们如何就业。” 智通人才市场就业顾问王茜表示,职业生涯规划应该贯穿大学四年。

      东莞理工学院康同学认为,大学里的就业指导课价值不是很大,一个重要原因是“一群没有就业过的人教我们如何就业”。

      康同学说,与其像现在那样由老师照本宣科式的讲就业指导课,不如多举办一些模拟应聘,请企业的负责人来指点,或者是请已经毕业的师兄、师姐来给予指导。

      东莞某高校的吴同学表示,高一的职业生涯规划课倒是会让他们树立一个职业生涯规划的意识,但他也希望就业指导课有更多的职场经验等方面的介绍,增强他们对职场的了解。

      据东莞理工学院相关负责人介绍,2014年起,东莞理工学院在原有课程的基础上,将《就业指导》课程与《职业生涯规划》、《专业导论》课程整合为《大学生职业生涯发展规划与就业创业指导》,纳入学校人才培养计划,设44个必修学时。

      广东医学院就业指导中心的匡老师说,广东医学院会给学生在大一下学期开职业生涯规划的课,大三进行就业指导。职业生涯规划,主要是给学生上课。

      匡老师表示,在广东医学院,就业指导老师基本上都是由员来担任。针对员缺乏校外的工作经历,匡老师说,他们也有计划招聘专业的就业指导老师。

      据了解,很多员是一毕业就留校当老师,除了学校的工作外,也没有其他的实际工作经验。匡老师说,为了弥补这一缺陷,他们也经常组织员去企业参观、学习,以积累经验。

      对此,智通人才市场就业顾问王茜表示,职业生涯规划应该循序渐进,刚进校园的新生应该有一个职业生涯规划的整体教育和观念的培养,但是大一新生往往对很多东西的认识还是懵懂的。

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